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我们家有一棵红李子树，树高高大大的，枝繁叶茂，每年都要开好多的花，结好多的果，李子成熟时的甜香味儿能传遍天顶寨下所有的院子
于是许多人家都来我们家要树枝，要回去后种到土里，一年后就开花结果，能吃上红红的红李子了
可是令人百思不得其解的是，从我们家大树上截去的红李子树，结出来的李子不大也不甜，乡亲们打破脑壳也想不出名堂来
我的父亲，一个爱看三国水浒西游记隋唐演义的农民，这时便翘着下巴说，一方水土养一方人，树也是一样嘛
老人们告诉我，每个村每个家族都是有自己的松林地的
人们意念中的松林地是一个村、一个家族的风水之地，村子和家族沾了松林的风水，当会人丁兴旺、财源滚滚
因此，四十年前在齐河县的农村行走，只要走过村庄，大都会经过一片松林地的
不知为何，乡人们会对松林地生些顶礼膜拜般的崇敬，是松树的品格？是松树的挺拔？还是松树的长年葱郁？似乎谁也说不清
松林里的地面脏了，会有人主动清扫；树枝干枯了，会有人主动清除
在乡人们心目中，松林地是神圣的，不可侵犯的
谁无端破坏几棵松树，看吧，不知有多少人跟他闹个没完没了，一直到他在松林地头上磕了头，给松林地的拥有者谢了罪
好像这是一种迷信，可谁能说这又不是一种文化呢？年节敬神、修房子上梁放鞭炮、小孩子生日“摸周”同样带有迷信色彩，可那是风俗文化；向往松林地为什么不能看作是一种吉祥文化呢？早时乡人们只为向往而忙，不为文化而做，可向往中村村都有这样的松林地，据说哪个村哪个家族连苍松覆盖的土地都没有一块的话，那必是日月无光了
不知谁说过：人之近水性灵，人之近树聪慧
这样说来，我的童年如果说读书学习或者尽兴玩耍有什么可取之处的话，应该归功于苍劲的松林地了
只是，历史的车轮碾过多年，松林地没有了，苍茫不见了，代之的是村口上无数的大棚菜、香椿园……当然，大棚菜、香椿园为乡人们带来了富裕，富裕中谁也不再想起“昨日黄花”般的苍茫之地了
然而，回首往事仍觉那是乡村地域文化珠链上遗失的一颗神秘贵重的宝石
不可否认，风风雨雨中，这样的神秘贵重宝石遗失的太多太多，而今走在齐河县沿黄河一带的乡村，再不会看到“风物放眼量”般的松林地了，特别是上了年纪的人，每每谈起松林地，谈起乡野上一棵棵尽展风姿的翠柏，无不感慨世事沧桑
的确，多少年来人类在科学招引下，对着向往揭开的无数谜底，总是被越来越多的谜面所覆盖，这似乎暗示了某种险绝和神秘的历史大文化命题，即原野上苍茫与苍劲的消失也许是横亘在时间与空间、古与今、人与神之间的一种天意与玄机
当然，这只可猜想，不可说破
说破则意味着谬误，寻找则兆示着遗失！
二轮温习阶段是接恢复习材料的顶峰期，教授要有采用地运用个中有典范意旨的题，少让弟子做大略费时的板滞反复，由于，题的品质很大水平上确定了备注的品质，题不在多而在精
以是，要充溢运用好湖北积年的高考查题，最大控制地表现它们的效率
用高等学校统一招生考试真题，不妨领会高等学校统一招生考试、解读高等学校统一招生考试和熟习高等学校统一招生考试，实行与高等学校统一招生考试零隔绝交战
教授刻意研读命题观点，进而控制高等学校统一招生考试文艺大作观赏题的观察思绪，启发弟子灵验地温习
也可模仿其余省市模仿题中的新题，，多见些新题型，全力使弟子“博古通今”，考查时就不至于慌乱
也可运用已练过的旧题中的典范试题，不妨收到数往知来的特出功效
总之，十足为了高效秣马厉兵2011年高等学校统一招生考试
83、承诺再多，若心不在，即使承诺天荒地老，情也不长久
再多的誓言也比不上真心的对待
用心感受，就会体会到爱的真谛
愿你幸福，真心相待！
“我很欣喜你不饮酒吸烟
”她说道