依据《意见》提出的主要目的，到2025年，职业教育类型特征愈加鲜明，现代职业教育体系根本建成，技艺型社会建立全面推进。办学格局愈加优化，办学条件大幅改善，职业本科教育招生范围不低于高等职业教育招生范围的10%，职业教育吸收力和培育质量显著进步。

　　安全证券发布的研报显现，鼓舞性的文件出台一定水平上缓解了市场对教育行业的悲观兴味，有利于估值方面的提升，上调行业评级由“弱于大市”至“中性”评级。

　　10月14日，21世纪教育研讨院院长熊丙奇撰文表示，办好职业教育，比办好更多的一流大学，对缓解当前我国社会的教育焦虑更重要。

　　截至发稿，教育板块的个股普遍翻红。其中，中公教育(13.380, 1.22, 10.03%)（002607.SZ）、昂立教育(11.370, 1.03, 9.96%)（600661.SH）、开元教育(7.430, 1.24, 20.03%)（300338.SZ）等个股连续两日涨停。

　　职业本科估计增加至60万人

　　高等职业教育涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次。职业本科是全日制本科学历教育的一种，毕业后仍颁发学士学位。不过，在教学层面，职业本科会更偏重职业技艺的培育。

　　2019年2月，国务院发布《国度职业教育变革施行计划》，其中明白提出“展开本科层次职业教育试点”。同年5月，首批15所职业本科试点院校正式成立。

　　依据教育部2020年的统计数据，目前全国共有2738所普通高等学校，本科院校1270所，本科层次职业学校仅21所，占本科院校的1.7%。这21所本科职业学校中，仅有一所学校为公办，其他20所均为民办院校。

　　依据天风证券(4.240, -0.10, -2.30%)测算，目前我国每年高考人数约1000万，其中普通本科学额投放（含专升本）约400万+（含公办+民办），高等职业教育（即高职）学额投放约600万+。估计将来职业本科学额将逐渐增至约60万人，将系统性利好具备本科层次教育的社会参与主体与现有民办本科及高职院校。

　　与此同时，《意见》明白优化职业教育供应构造，将专业分为三大层次，包括优先开展的“先进制造、新能源、新资料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能等产业需求的一批新兴专业”，加快建立的“学前、护理、康养、家政等一批人才紧缺的专业”和需求改造晋级的“钢铁冶金、化工医药、建筑工程、轻纺制造等一批传统专业”。《意见》指出，要撤并淘汰供应过剩、就业率低、职业岗位消逝的专业，鼓舞学校开设更多紧缺的、契合市场需求的专业。

　　与市场需求不匹配是职业教育不断以来存在的问题之一。依据近期《中国青年报》教育科学部做出的调查询卷显现，有六成多的职校生表示不愿意做“蓝领”。数据显现，63.97%的受访职业院校学生毕业后不会选择进入工厂、工地、车间等一线基层岗位。此外，只要32.8%的受访职业院校学生发现四周同窗毕业后会选择电工、焊工等实体经济岗位。

　　关于职业本科的招生渠道，《意见》指出，加快树立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技艺”考试招生方法，增强省级统筹，确保公平公正。

　　另外，为优化职业教育开展环境，《意见》还强调，要打通职业学校毕业生在就业、落户、参与招䀻、职称评审、提升等方面的通道，与普通学校毕业生享用同等候遇。