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刚入学的我,真的对什么都是费解愚笨,对于新的船坞,我感触生疏,也感触诧异!入学报到那一天,款待咱们鼎盛的是一个大三的学兄
学兄叫薛立扬,他是咱们专科的佳人,很多企业抢先恐后的要他,然而不领会干什么,学兄什么都不领会,只领会全力的进修!学兄这部分是慢热型的,天性超好,长得也很man,是一切女生心中完备的白马皇子
学姐们都称学兄为“皇子”
风,不过绕着时节打了一个旋,秋天,就仍旧凉了
当夜色下降在指间的功夫,写出来的字几何老是带有一丝感慨
看着窗外的雨就如许从来下个不停,犹如一个熟习的画面又浮此刻了暂时,已经何时我也有同样的情怀
而让我惊讶的是这个正隐身于编织物后面劳作的装修工人:他敏感、天真,有一颗不肯被粗砺生活磨损的心
他把一块小木头送给另一块苍老的木头,想以此阻挡时间的残忍行进
正如我们幻想把什么送给年迈的亲人,才能阻止他们日日远离
也只有在这个时候,我们才更真切地发觉自身的微弱,一切外在的成就仿佛都失去意义
这样一个不安的人,他可能来自外地——当一个人独处异乡,他更容易发现日常生活表面下的破碎、话语中的缺口和空气的裂纹
由此推断,游子是人类中离诗歌最近的部分
我想起我的一个诗人朋友,作为农民,他在农闲季节里到建筑工地当小工,以赚取微薄的收入供养一双儿女上学之用
我总觉得这件事有着双重的残忍:不只是命运强加于他的农民身份,也不只是他瘠薄的双肩努力承担的双倍的重任,而是,对他这样的一个自尊到几乎偏激的人来说,灵魂的自我怀疑、拷问和屈辱感足以压倒一切
我不能想象他在陌生城市的工地上捱过的一个个孤寂之夜
和我时常感受到的苦恼和孤单不同,他的悲哀因精神和物质的巨大落差而更加无尽展现
在一片潜心的时间,离你不远不近
我奢侈着前生的情缘,也追寻当代的踪迹
爱人在远处,你在水央,道阻且长
我着一叶兰舟,溯流逆流从之,划过红烟绿雨,淌过碧涛荡荡,弯进你的水域
瞥见清癯的后影,涂上功夫的深伤,我能否该拿诗经为你包扎
时髦如陈年的旧雪,已缀在你秋天的头梢,动摇成霜鬓雪丝
一生的相望,从你的笑脸平静溜号,直到一夜头白,白露成霜
现在安静宁静,留守宁静
即日的儿童们有搜集、大哥大、电视等百般电子产物,暑假功夫呆在空气调节屋子里历来不须要也不敢出门,这也让蝉儿们缺乏了多数个小天敌,也许是引导它们洪量繁衍的启事吧
然而我总感触即日的儿童们缺乏点儿什么!