人都向自我的天下打开金斧，这寰球才有那么多精粹出众，犯得着磨，磨出了宏大江山
二十七、人生中最困难的，莫过于选择
农民大秋收结束后，接着便是学校掀起的小秋收活动，那时，教师的待遇都不高，生活过得清苦
改善一下伙食便寄希望于秋收之中了
于是，各校的老师带着自己一批批学生开进茶山，那场面蔚为壮观，山上、树中到处都是迂动的身影，稍为寂静的山村顿时又变得热闹非凡
那时学生的思想非常单纯，脑中根本没有“苦”的概念，一心一意只想超额完成老师下达的任务
本来，捡茶球是又累又脏的活，走进茶山，树上的茶灰不说，还有各种各样带刺的荆棘，一场秋收下来，那脸上、身上都不样，细嫩的脸、手、脚到处是被树刺划破的痕迹，有的还流着黄水
那时，很少听有同学叫苦的
有经验的同学往往会选择柴草长得比较深的地方去捡茶球，他们知道，越是人光顾较少的地方，收获便会越大
可是，也有聪明反被聪明误的，记得有一次一位同学看到深柴中有一株挂满茶球的没人去摘，高兴得不得了，心想，光这一棵树上的茶球就有几十斤，于是笑哈哈的攀摘起来，可不到一分钟，他便被黄蜂蛰得哇哇大叫，原来，他触动了藏在树底那窝黄蜂
有人威胁自己的老巢，黄蜂自然挺身捍卫
老师听到同学的哭喊，走近一看，也不敢贸然行动，只好叫同学赶紧叭在地上别跑，待黄蜂归窝再设法慢慢离开
山里树种丰富，粗壮挺拔，直直地伫立
一定是爱打扮的大白山把她们打理得这样俊美
开拉气林场是偃松林的分水岭，越到山巅有越多的偃松成片生长
【作者简介】孙殿镔，男，1974年1月出生，汉族，聊城市高新区许营镇尹堂村人，现为东昌府区建设路小学的校长
他挚爱着教育事业，竭尽全力帮助孩子们成为最好的自己
他坚持每月给全校孩子们讲一个故事，在幼小的心田播种道德的种子；他喜欢与同事笔谈，心与心走得更近
记录生活中的真善美，传播思想里的正能量，是他的爱好，更是他的责任
“世界上只有一种真正的英雄主义，就是在认清生活真相之后仍然热爱生活”，是他非常喜欢的格言；“知足知不足，有为有不为”，则是他的座右铭
从中，可见他的善良、理性、勇敢和乐观
心有地狱，纵然身处天国也感触是地狱
浩子，嬉子的另一徒弟
开完风，他就站在何处细心等候
比及打沸水阀的吩咐发出，为了满意嬉子的戏份诉求，再有去翻开谁人早已废除的油阀
记得刚学会上网码字那会子，她码的都是聚少离多中的分离苦、相聚甜
比如第一首《相思》：写下相思意，欲托鸿雁寄
又恐夫君恼，说我腻娇气
暗暗窗前立，细细数归期
几回惊魂梦，泪湿双丝缇
第二首《静夜思》：孤灯照壁夜昏昏，冷雨敲窗被未温
远处车声惊睡梦，倩谁拭却双泪痕
第三首《春思》：春日阴晴不定，入夜重门静
想上层楼、怕上层楼，云深无雁影
翻遍往来书信，红笺清泪映
想入梦境、难入梦境，独坐到天明
《秋怨》：哭声咽、湘女梦断湘山叶，湘山叶，年年红绝，离人恨别
更哪堪中秋佳节，万水千山阻隔
秋风残照，谁解心结
《送别》：眼波如水横，眉峰如山聚
相聚时短恨别长
泪眼盈盈，相顾两茫然
君去也，千里江山
念中秋佳节，谁共语西窗？夫君啊，莫认他乡是故乡
写甜的有两首
《喜盈盈》：昨夜灯花儿笑，今早喜鸟儿叫，咦，镜里人儿颜色俏
炒一盘红艳艳的辣椒，切一碟甜甜的蜜桃
呀，所有的相思都了
《和老公散步》：湘江大堤、白马湖畔，柳条儿垂地、小荷儿青青
挽老公手臂，留连无归意
听秋虫呢喃，看繁星嘻戏
有苦又有甜的有一首
《我的天堂，在你宽大的手掌心里》：蚌吐出长长的、长长的一串气息，它痛呵，珍珠在它的心里；缠绵的缠绵的雨珠，打湿了自己
不要哭啊，把所有的、所有的日子串在一起；细语轻轻唤醒，尘封的尘封的点滴
嘻，笑了
我的天堂，在你宽大的手掌心里
翰在后面喊：乖乖，天黑，走慢点，等等我送你回去
他的声音有点颤抖，但仍不失男性的磁性
爱恨情仇的交叉，培养了咱们搀杂的谈话本领，我爱你，大略的三个字，却蕴藏着宏大的意旨
我想和你一道看这个寰球，一道踏着青色，散步在春天里，未知在这一切的疑义中都变得躁动，只待十足都有本人的定性，放过本人的执着，摊开本人的心地，让不懂在薄弱中渐渐极消失
婚姻不是儿戏，是日子里的相依相惜
执子之手与之偕老，常常赞美的是坚忍不渝的恋情，是说一不二,终身的许诺，是人最最少的品德范围
婚姻是两部分的恋情最后走到一道的两心相许，你中有我，我中有你
走进婚姻，也就表示着，一辈子，不离不弃，不管高贵仍旧艰难，病症仍旧安康，都要存亡相依
婚姻最低本的观念，我想咱们内心是领会的
于是，就这么站着
站在街口，站在老人的馄饨摊前，热呼呼地吃下了一碗扁食