城市:吉安市
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也不怕人笑话,也不介意他笑骂,自管自流了个畅快
不晓得从什么时候起,筏子开始在王光朴家门上停泊,好几十架,首尾相连遮了大半边河
我们大着胆子爬上筏子,从一架跳上另一架,一直到河中心
水浪鼓荡在筏子与筏子的连接处,筏子在摆动,我们觉得刺激又害怕
当祖母移动着小脚指挥乡邻安置祖父的时候,她一直嚅嚅着你这人就是不心痛身体,到头来还是要害我之类的话
而祖父则不停地嚷着你这婆子怎么这么烦,不能少说一句,没人当你是哑巴
祖父睡稳后,祖母就去厨房给乡邻做点心
作家在电话里说,从事艺术的人活着需要虚无、悲观和绝望,这是人活着的真相
活着需要艺术,活着却并不一定就有艺术
我却发现,这里说的“艺术”只是方法本身,而不属于艺术世界的范畴
对于艺术,追求自由是其实质,道德、规章制度与责任是一种自由的枷锁
我认为,艺术就是一种睹博,具有宗教性、自由性、理想状态,也有野心
它是人个体普遍存在的精神欲望和思想深度,而非满足衣食住行的要求层面,——人的处境和需要是要讲不同层次的,也是有阶层的区别
宫商角徵羽,全赖手指间
我不善音律,古琴特有的减字谱亦是看得懵懵懂懂
请教徐老师,他鼓励与教导并重
说我这样的手指与指甲是适宜习琴的,又就读于师范学校的汉语言文学专业,选择琴是对的
欣然间,鼓舞了我的几分士气
遂在琴行与学校间常来常往着,每一首练习曲学下来,到琴行练的时间数小时有余
惹得琴台楼下的会计卢小姐直喊单调
勤能补拙,在左手无名指磨出老茧后,我开始真正地随老师学习琴曲《阳关三叠》
“清和节当春,渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新,劝君更进一杯酒,西出阳关无故人… …”王维千古流传的送别诗,第一回听徐老师用流传千古的古琴吟将出来,韵味深永,思绪绵长
我有些退却,这样的《渭城曲》,指法复杂,进复退复如一反撮,是否我这等门外汉承受得起的?见状,老师请出了前人陶潜的“但识琴中趣,何劳弦上音”,与坐在一旁的我相视而笑
我吐了吐舌头,拾起指尖熟练地在岳山与一徽间撮滚了一番,稳了稳心绪,操起了这首渭城名曲